Kuşadası Şehit Kaya Aldoğan Anadolu Lisesi’nde bugün, gençlerin sosyal güvenliği ve psikolojik iyilik hâline odaklanan önemli bir farkındalık programı gerçekleştirildi. Sosyal Hizmetler Müdürlüğü’nden Uzman Tülay Şahin tarafından yürütülen eğitimde, akran zorbalığının görünür ve görünmeyen yüzü, örnek olaylarla ve bilimsel verilerle ele alındı.

Zorbalığın psikolojik etkileri tartışıldı

Seminerin ilk bölümünde zorbalığın tanımı, fiziksel–sözel–duygusal yansımaları ve dijital mecralarda değişen biçimleri aktarıldı. Şahin, öğrencilerin sessiz kalmasının zorbalığı besleyen bir unsur olduğuna dikkat çekerek, herkesin eğitim alanlarında güvenli hissetme hakkı bulunduğunu vurguladı.
Program süresince öğrencilerin dikkatle takip ettiği sunum, okul içi ilişkilerde empati ve sınır farkındalığının önemi üzerinden şekillendi.

Seminere Kuşadası İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Ataman ve Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Hanifi Çelik de katılarak öğrencilerle güncel davranış örnekleri üzerine değerlendirmelerde bulundu. Ataman, eğitim kurumlarının yalnızca ders anlatılan değil, güvenli kişilik gelişiminin desteklendiği alanlar olması gerektiğini ifade etti.

Soru–cevap bölümü öğrenciyi aktif kıldı

Eğitimin ikinci bölümünde program interaktif şekilde ilerledi. Öğrenciler, karşılaştıkları örnek durumları paylaşarak uzman görüşü aldı. Müdür Ataman’ın zaman zaman dahil olarak, gençlerin günlük hayatta sıklıkla yaptığı iletişim hatalarına dikkat çekmesi seminerin önemli anlarından biri oldu.

Öğrencilerin merak ettikleri konuları özgürce dile getirdiği oturumda, sosyal medya kullanımı, grup baskısı, duygusal manipülasyon ve dışlayıcı davranışlar üzerine öneriler paylaşıldı. Eğitim kadrosu, zorbalığa tanıklık eden gençlerin sessiz kalmayarak doğru kanallara başvurmalarının önemini özellikle vurguladı.

Seminerin, okul genelinde davranış bilinci ve koruyucu farkındalık oluşturma noktasında önemli bir adım olduğu belirtilirken, benzer çalışmaların yıl içinde sürdürülmesinin hedeflendiği ifade edildi.

Gençlerin yalnızca akademik değil, sosyal olarak da güçlendirilmesini odağa alan bu tür programların, uzun vadede okul iklimine pozitif etkiler sağlayacağı vurgulandı.